学前时辰是儿童大脑发育的黄金期。此时多多指导小一又友们开展益智小游戏J9体育网，有助于教师他们的脑细胞，并造成逻辑念念维，普及期间水平。接下来，我就给天下共享十个勾引期间的小游戏。

游戏指标：发展儿童不雅察力和瞎想力

游戏经过：事前准备一些特征显然的动物卡片，如兔子、老虎、乌龟等。游戏运转，两名小一又友一队，一个把柄抽到的卡片比划动物特征，另一个小一又友认真测度具体是哪种小动物。猜对计一分，猜错不扣分。最终得分最多的队列得胜。

游戏指标：教师儿童记挂力和数学才能

游戏经过：莳植把准备好的红、黄、蓝、绿四颗小球展示给小一又友们看，并研究四颗小球诀别是什么心思。小一又友们答对之后，莳植立地收起其中一颗小球，问孩子们“哪颗小球灭绝了？当今还剩几颗小球？”反复进行上述经过，直至一谈的小球灭绝。

游戏指标：发展儿童的逻辑分析才能和记挂力

游戏经过：莳植提前准备一些简便易懂、顿挫顿挫的童谣，指挥小一又友们朗读。举例：（1）毋庸蒸笼蒸，不在锅里炒。烤得黄又香，像个小土包。（2）高高跨两岸，有平也有弯。上头跑汽车，底下跑汽船。（3）体魄胖乎乎，力气能拔河。步辇儿慢吞吞，蛰伏洞里藏。（4）耳朵长又长，眼睛红彤彤。胆子小又小，一跳三尺高。

接下来给出相对应的卡片，打乱章程，请小一又友们为每一首童谣找到对应的答案。

游戏指标：发展儿童分类念念维

游戏经过：准备些许组别卡片，如动物类小鸡、小兔子、小乌龟和生果类橘子、西瓜、桃子等。请小一又友们上台，将同类别的卡片找出来丢进团结个小篮子中。谁先分对谁得胜。

游戏指标：培养孩子们的图形分辨才能

游戏经过：莳植事前准备一些圆形、三角形、正方形、矩形等物体，藏在教室的不同边缘。接下来邀请小一又友们去教室中寻找圆形物品，找到最多圆形物品的儿童取得得胜。

游戏指标：提高儿童的念念维敏捷性

游戏经过：在教室里准备红黄蓝三块宏大布疋或塑料薄膜，铺在大地上。接下来，以莳植口令运转游戏。当莳植发出“变色龙变红色”辅导时，小一又友们要在10秒内跑到红色区域。规律类推，当莳植说出“变色龙变黄色”时，小一又友们要快速来到黄色区域。

游戏经过中，儿童不管是跑错区域照旧进步规矩时限，齐要被淘汰。最终留住来的儿童取得得胜。

游戏指标：增强儿童的判断才能和应变才能

游戏经过：提前科普常见小动物关系的常识，并准备猫咪、兔子、鸭子、青蛙等些许动物卡片，分发给每一个小一又友。游戏运转，莳植在讲台上立地喊出一种动物的名字。举例猫咪，拿到相应卡片的小一又友就要站起来，并发出猫咪对应的“喵喵”叫声。相同的还有“小鸭嘎嘎叫，小狗汪汪叫，小鸡叽叽叫，小羊咩咩叫”等。

游戏指标：匡助儿童意志基础数字

游戏经过：为每个儿童准备一个篮子和五个苹果。游戏运转后，莳植立地说出1-5的数字，小一又友们需要把相应数目的苹果放进篮子中，八成从篮子中拿出富裕的苹果。

游戏指标：提高儿童的贯通才能和融合才能

游戏经过：准备些许拼图，并向儿童出示好意思满图片景况。接下来将拼图打乱章程分发给小一又友们，请他们按照心思、图案找到对应的拼图块，完成扫数拼图。

游戏指标：教师儿童对距离的感知

游戏经过：指挥儿童用白纸剪切、黏贴成短长不一的长颈鹿头套。并让儿童戴上我方制作的长颈鹿头套。接下来J9体育网，莳植请小一又友们找到跟我方个头最接近的“长颈鹿”，请莳植评判是否正确。两只长颈鹿高差小于2厘米，则过关。